GAME Coordina el eje Ludoliteracy: el juego digital en la educación formal y no formal del III Congreso Educación Mediática y Competencia digital
logo-entradaGAME coordina el EJE 3.- LUDOLITERACY: EL JUEGO DIGITAL EN LA EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL del III Congreso Educación Mediática y Competencia digital que se celebrará en su versión Online en mayo de 2017 y presencialmente del 15 al 17 de junio de 2017.
Call for papers abierto!
- Ludoliteracy: aspectos clave de la educación mediática en el juego digital
- Aprender con el juego digital y sobre el juego digital
- Gamificación en el aula y fuera del aula
- Serious games
- Advergaming o newsgames
- Industria del juego digital
- Juego digital e ideología
Relaciones entre el videojuego y el ecosistema cultural: cine, televisión, cómic o literatura. - Géneros emergentes como los e-sports
- Gamers y Youtube
- Gayming y género
- Música y videojuegos: Game Music and Sound Play
Culturas del juego: formas de sociabilidad y experiencias lúdicas
Relaciones productivas entre jugadores y dispositivos (prosumidores, mashups, modding)
Los participantes que presenten comunicación deberán enviarla a contacto@educacionmediatica.es teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
En asunto del mensaje se indica el eje o ejes elegidos por orden de preferencia.. Ejemplo: Ejes 2, 4
En el cuerpo del mensaje se indica:
Datos del autor, incluyendo el correo electrónico de contacto:
Título:
Resumen:
La aportación o comunicación con el mismo título y resumen, pero sin los datos del autor, se envía como archivo anexo al mensaje. El nombre del archivo se formará con las dos o tres primeras palabras del título. Por ejemplo, si la comunicación se titula “La realidad aumentada en el ámbito escolar”, el archivo podría tener como nombre “la realidad.rtf” o “la realidad aumentada.doc”, o similar.
En caso de vídeos u otros archivos que por su tamaño no puedan adjuntarse por correo electrónico, el autor puede subirlos a cualquier lugar de Internet donde sean accesibles (youtube, dropbox, google drive, etc.) y facilitar el enlace en el cuerpo del mensaje.