Educación
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GAME como opción para cursar el doctorado en la UOC
Si estás interesado/a en hacer el doctorado en el programa de Sociedad de la información y el conocimiento o en el de Educació i TIC (E-learning) de la UOC en temas relacionados con las transformaciones de las prácticas comunicativas contemporáneas, nuestro[…]
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Los investigadores Víctor Navarro y José Antonio Planells conversan sobre videojuegos para La Inercia
El pasado 26 de enero, como cuarta entrega de «Open Access» de La Inercia, sección que conduce Víctor Navarro, se publicó la conversación que mantuvo con el también investigador de GAME, José Antonio Planells. La[…]
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Cultura del juego digital #GAMESeminars
El 29 de junio de 2017, el grupo GAME, en el marco del proyecto “Cultura lúdica, competencia digital y aprendizajes (LUDOLITERACY)” financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (CSO2014-57305-P), conjuntamente con los Estudios de[…]
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GAME Coordina el eje Ludoliteracy: el juego digital en la educación formal y no formal del III Congreso Educación Mediática y Competencia digital
GAME coordina el EJE 3.- LUDOLITERACY: EL JUEGO DIGITAL EN LA EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL del III Congreso Educación Mediática y Competencia digital que se celebrará en su versión Online en mayo de 2017[…]
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Jordi Sánchez-Navarro y Daniel Aranda coordinan el libro de acceso abierto Ludoliteracy: the unfinished business of media literacy
El grupo de investigación GAME vuelve a ofrecer en abierto algunas de los principales resultados y conclusiones de su trabajo. En este caso, la obra Ludoliteracy: the unfinished business of media literacy ha sido coordinada[…]
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El Grupo GAME participa en la organización del III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital
Los próximo días 15, 16 y 17 de junio de 2017 la ciudad de Segovia acogerá la tercera edición del Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital. El encuentro tiene como objetivo de debatir sobre[…]
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La investigación de GAME sobre ludoliteracy, presente en el CET Congress 16
El miércoles 20 de abril, en el marco del Congreso Internacional Comunication and Education by Transmedia, el investigador Daniel Aranda ha presentado la comunicación invitada “Ludoliteracy: the unfinished business of Media literacy” elaborada juntamente con[…]
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Investigadores de GAME participarán en el congreso internacional «Communication and Education by Transmedia»
Del 20 al 22 de abril de 2016 ,Girona acogerá a investigadores y profesionales en el marco del congreso internacional Communication and Education by Transmedia cuya conferencia inaugural irá a cargo de Robert Pratten, fundador[…]
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Miembros de GAME analizan experiencias europeas de alfabetización mediática en el juego digital
Bajo el título Ludoliteracy, se presenta un informe que recoge experiencias de alfabetización mediática que se están desarrollando en Europa. El estudio, elaborado por los investigadores de GAME Daniel Aranda, Jordi Sánchez-Navarro y Silvia Martínez,[…]
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Dani Aranda y Jordi Sánchez-Navarro definen los videojuegos como un recurso válido para el aprendizaje
“El videojuego es una máquina básicamente de aprendizaje”, así comienza la descripción que ofrece el investigador Dani Aranda, en una entrevista realizada por la Universitat Oberta de Catalunya, al aludir a los retos que debe[…]
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Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizaje, lema de Edumed 2013
El 14 y 15 de noviembre de 2013 Barcelona acogió la celebración de la segunda edición del Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital que reunió a 200 investigadores y profesionales. La dirección del[…]